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学习障碍儿童个别化教育及干预综述
引用本文:
徐雪梅.学习障碍儿童个别化教育及干预综述[J].神州,2013(24):134-134.
作者姓名:
徐雪梅
作者单位:
重庆师范大学,400047
摘 要:
无论是在普教还是在特教领域中,学习障碍都受到了越来越多的广泛的社会关注。本文从学障学习障碍概念的转变、症状及成因、干预措施几个方面,综合了国内近十年的诸多文献。对学习障碍儿童的个别化进行了综述。
关 键 词:
学习障碍
儿童
个别化教育
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