初中语文教学中有效教学的实施

为了全面提高教学质量、大力推进素质教育，新课程标准下的教学要求有效教学，语文课堂中应该让学生成为主体。教师的授课方式和专业素质无疑是提高教学质量的重要因素，教师要有新颖的授课方式来吸引学生的注意力，进而激发和培养学生的兴趣，而学生主体性发挥的途径包括培养、调动与提高学生的主体意识。当今初中语文教学研究的一个重要课题就是正确处理二者之间的关系。