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分类号
杂志ISSN号
促进高效课堂——科学编制和使用习题
作者姓名:
蒙泽兵
作者单位:
贵州省罗甸县董当乡中心学校
摘 要:
高效课堂的高效最终要落实到习题的处理上,那么化学习题怎么样才能促进学生将所获得的知识和方法有效转化为解决实际问题的能力,转化为对习题的正确解答呢,才能体现学生素质的发展和提高呢?下面我在平时教学中具体的一些操作方法。
关 键 词:
化学习题
高效课堂
编制
科学
学生素质
操作方法
才能
教学
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