浅谈如何搞好高中英语教学 |
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引用本文: | 胡宁.浅谈如何搞好高中英语教学[J].神州,2013(24):99-99. |
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作者姓名: | 胡宁 |
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作者单位: | 湖北省公安县第三中学 |
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摘 要: | 单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语运用能力的提高,英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象。由于缺乏了人际交流,不少学生失去了学习英语的兴趣。在这种情况下,中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式——合作学习。
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关 键 词: | 高中英语教学 面向全体学生 英语实践活动 教学组织形式 英语运用能力 语言实践活动 全面发展 人际交流 |
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