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| 基于初中生心理特点，打造“三有＂主题班会活动 | |
| 引用本文： | 沈云婷.基于初中生心理特点，打造“三有＂主题班会活动[J].神州,2013(23):105-105. |
| 作者姓名： | 沈云婷 |
| 作者单位： | 镇江市丹徒区三山中学江苏镇江212143 |
| 基金项目： | 江苏省2012年薄弱初中课程建设项目（No.2012044） |
| 摘 要： | 初中阶段是学生心理、生理逐渐走向成熟的时期。在这一时期，该群体具有显著心理特点。通过深入分析该时期学生心理特点，采用班级教育主要形式——主题班会，打造“有温度、有梯度、有深度”的三有主题班会活动，为初中学生的健康成长奠定积极基础。 |
| 关 键 词： | 初中生 心理 班会 |
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