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| 新时期教师专业发展的困境与策略研究 | |
| 引用本文： | 李春香,刘风.新时期教师专业发展的困境与策略研究[J].神州,2013(23):267-267. |
| 作者姓名： | 李春香 刘风 |
| 作者单位： | 长白山职业技术学院134300 |
| 摘 要： | 教师专业化发展是当前我国教育领域所研究的重点课题，随着社会的发展与教育体系的不断升级，我国教师专业发展面临着较多困境，在阶段性研究过程中过于理想化，因此教育体系亟待解决这些专业化发展所呈现的问题。本文对新时期我国教师专业发展面临的困境与问题进行分析，并提出相应策略。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 教育体系 困境 策略 |
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