二次开发：解开《猫》的语言密码

<正>郑振铎的《猫》文质兼美，初读平淡似水，重读多遍，方觉意味深长。前人对《猫》的研究多集中在文章的主旨、体裁、形象等方面，少有对文本语言的分析。笔者运用教材“二次开放”的理念，揭开郑振铎文字质朴、直率的面纱，显出平淡琐事和脉脉温情中的哀愁，并为语言运用提供支架，提升学生语文学习的关键能力。华东师范大学俞红珍认为：“教材的‘二次开发’，主要是指教师和学生在实施课程过程中，