幼儿教育从育人开始 |
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作者姓名: | 李涛 |
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作者单位: | 江苏省无锡市梁溪区蔡墅巷幼儿园欧风园 |
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摘 要: | <正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域中明确提出:“幼儿在相互交往过程中,能不断发展适应社会的生活能力。”积极的社会性情感和社会态度能促进幼儿认知、情感等方面和谐发展。一、创设学习环境是基础一个宽容的外在环境,有助于幼儿的个性发展,产生良好的自我意识。在幼儿生活中,教师是一个关键的人,要以正确的姿态和赞赏的眼光,宽容地接纳每个幼儿。这样,幼儿就会用积极的态度看待自己,用宽容的心态对待他人。
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