推进幼儿小组合作 提升区域游戏水平 |
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引用本文: | 钱晓红.推进幼儿小组合作 提升区域游戏水平[J].南京史志,2023(5):28-29. |
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作者姓名: | 钱晓红 |
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作者单位: | 江苏省如皋市如城安定幼儿园 |
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摘 要: | <正>幼儿小组合作探究是指幼儿组成一个小组,互相合作,共同完成目标任务。小组合作能够提升小组成员学习能力,提高小组成员的主动性。德国学前教育家福禄贝尔说过:“游戏是儿童内部需要和冲动的表现,游戏作为儿童最独特的自发活动,成为儿童教育的基础。”研究表明,在幼儿园一日生活中,游戏活动在幼儿的小组学习中频次最高。本文在剖析存在问题的基础上,阐述了推进小组合作、提升游戏水平的基本策略。
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