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| 生活化理念下开展思想政治实境教学研究 | |
| 引用本文： | 朱爱军.生活化理念下开展思想政治实境教学研究[J].南京史志,2023(31):79-81. |
| 作者姓名： | 朱爱军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州中学 |
| 摘 要： | <正>实境教学指在教学过程中,教师有目的地引入或创设带有一定情绪色彩,以形象为主体的生动具体的场景,以引发学生态度体验,帮助他们了解教材,促使他们提升学习效果。在高中思想政治教学中,教师可以积极创设生活化情境,创设模拟学生生活的场景,为学生构建真实而具体的学习情境,激活学生的学习体验,优化学习质效。一、创设实境,引入课堂主题(一)关注学生兴趣点,关联引入在实境教学中,教师首先要做的就是创设一个和学生日常生活紧密相关的情境, |