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非正式学习:创设幼儿德育体验场
引用本文:李祉凌.非正式学习:创设幼儿德育体验场[J].南京史志,2023(26):9-10.
作者姓名:李祉凌
作者单位:江苏省苏州工业园区翰林幼儿园
摘    要:<正>学习无处不在。对幼儿而言,在玩中学、在学中玩,是他们获得经验与能力提升的非正式学习活动。非正式学习是指包括信息和内容在内的一切事物或者是非正式的人与人的交流,如交谈、讨论等。非正式学习,是指在正式活动教学以外的非正式学习时间和场所发生的学习。身处幼儿园的学龄前儿童就是非正式学习的“代言人”,他们的活动地点与课堂不局限于教室、操场等具有具象化名称的地方。班级的某个角落、区域里某个社会缩影、雨后出现的水洼都可以成为他们的体验场。这种“非正式”经验的获得,能让幼儿在潜移默化中感受身边事物的多样性,

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