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从容修之,光彩润之
引用本文:干玲玲.从容修之,光彩润之[J].南京史志,2023(12):60-64.
作者姓名:干玲玲
作者单位:南京市雨花台中学
摘    要:<正>教材原题1.选一篇自己这学期写的作文,从“言”和“意”两个方面进行修改。2.回顾自己以往的写作情况,如写了哪些文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不好的原因是什么,等等。以《谈谈我的写作》为题,写一篇作文。不少于600字。好的文学作品大多都是精雕细琢而成,在反复推敲中才能经得起时间的考验,才能经得起万千读者的追问。虽然同学们的习作只是随笔或是考场作文,也要养成日常修改的习惯,在反复修改中,锻炼自己审题立意、谋篇布局的能力,在咬文嚼字中提升自己运用语言文字的能力。

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