网络环境下小学英语有效教学的路径探析 |
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引用本文: | 翟俊杰.网络环境下小学英语有效教学的路径探析[J].南京史志,2023(35):42-44. |
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作者姓名: | 翟俊杰 |
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摘 要: | <正>随着互联网时代的到来,网络逐渐覆盖我们生活的每个角落,网络的便利性给小学英语“听”“说”“读”“写”等方面带来了许多值得肯定的效果,我们应当正确认识网络环境给小学英语教学带来的积极影响,将“互联网+教育”的优势最大化。一、网络环境下小学英语教学的有益变化(一)“听”更具趣味性对于小学生而言,其接触英语信息的主要方式是“听”,因此小学英语教学要先从“听”的方面来提高小学生的英语学习能力。
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