幼儿园课程建设的思考与实践——以“爸爸式+”园本课程建设为例 |
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引用本文: | 丁雅雯.幼儿园课程建设的思考与实践——以“爸爸式+”园本课程建设为例[J].南京史志,2023(30):40-41. |
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作者姓名: | 丁雅雯 |
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作者单位: | 江苏省太仓市实验幼教中心实验幼儿园 |
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摘 要: | <正>园本课程建设体现了一所幼儿园独特的底蕴、品质和灵魂,不但会给幼儿园的课程理念、课程目标、课程内容、课程实施带来改变,而且能够改造教师的儿童观、游戏观、课程观。本文以“爸爸式+”园本课程建设为例,结合我园园本课程建设实践,谈谈这方面的相关做法和经验。
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