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“玩味”童年 快乐成长——幼儿园自然体验课程的探索与实践
作者姓名:
朱如静
摘 要:
<正>一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,以“自然生长、自主活动、自由发展”为核心理念,充分挖掘、拓展和利用课程游戏化资源,探索“玩味”幼儿游戏化课程建设的实践经验,注重一日活动中各领域之间的相互渗透与整合,转变教师课程理念,丰富幼儿园课程内涵,从而提升幼儿园课程建设质量。
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