班级管理中的“适宜、有趣、畅通”

<正>一个班级就是一个“小家”，这里有许多故事，也有着许多责任。更重要的是，一个班组教师的教育观念是否一致，教师之间是否有默契，都将影响班级发展，关系到班级幼儿的成长。一、“2+1> 3”凝心聚力模式“2+1”模式中的最重要的一员就是班主任，所以每年组建新的班组成员后，我们首先厘清班务管理要关注的问题：明确班务管理有什么、为什么和怎么做。