传统文化融入幼儿园区域游戏的策略分析 |
| |
引用本文: | 方迪.传统文化融入幼儿园区域游戏的策略分析[J].南京史志,2023(31):9-11. |
| |
作者姓名: | 方迪 |
| |
作者单位: | 南京市红梅幼儿园 |
| |
摘 要: | <正>中华优秀传统文化历经数千年的发展与沉淀,具有较强教育意义,是促进中华民族不断进步与发展的文化源泉。将传统文化融入幼儿园的区域游戏之中,形成符合幼儿发展特点的传统游戏,有助于引导幼儿充分体验传统游戏的魅力,使其在优秀传统文化之中,健康快乐成长。文章根据幼儿园传统游戏的开展实例,深入分析传统文化与幼儿园区域游戏相结合的文化意蕴,希望能够帮助儿童在传统文化的积极影响下,形成正确的价值观,为幼儿的全面发展奠定基础。一、将传统文化融入幼儿园教育的必要性
|
|
|