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以儿童为中心,实施班级微课程
引用本文:
乔璐.以儿童为中心,实施班级微课程[J].南京史志,2023(26):78-79.
作者姓名:
乔璐
摘 要:
<正>一、课程背景大鹏家里养了两只小鸡。每天早上来到班里,他都会跟同伴一起分享关于小鸡的故事。不少幼儿没有农村生活经验,对大鹏的分享非常感兴趣。班里有一本科普绘本《我们长得不一样》,讲述了小鸡、小鸭的成长故事。幼儿读完这本书后,对鸡的兴趣更加浓厚。节假日,大鹏还在微信群里分享家里小鸡的照片。于是,关于小鸡的项目活动生成了。
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