劳动教育助力幼小衔接

<正>一、幼小衔接的劳动教育体现在一日生活中（一）良好的收纳习惯从早上带着自己的物品自主入园,自主归放物品,自主拿点心;到午休时独立穿脱衣物,叠衣服,整理床铺;区域游戏时自主拿取游戏材料,根据“五常法”自己分类、有序归放材料;离园时整理好自己要带回家的物品,将自己的桌椅摆放整齐……这些良好的收纳习惯已能够让幼儿独立整理自己的文具和生活用品。