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| 幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合 | |
| 引用本文： | 陆凤静.幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合[J].南京史志,2023(17):22-24. |
| 作者姓名： | 陆凤静 |
| 基金项目： | 2021年度江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“‘儿童的水稻田’课程故事建构的实践研究”(立项批准号:XC—c/2021/32)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>游戏是3岁到6岁儿童的主要活动,其不仅具有娱乐作用,而且可以促进幼儿智力发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“幼儿园教育应以游戏为基本活动,寓教育于游戏活动中。”进一步明确了游戏在幼儿园课程体系中的地位,课程游戏化时代已经到来。课程游戏化背景下,一方面幼儿园教育模式亟待变革, |