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| 指向大语文的微课程设计与探索研究 | |
| 引用本文： | 唐丽萍.指向大语文的微课程设计与探索研究[J].南京史志,2023(24):79-81. |
| 作者姓名： | 唐丽萍 |
| 作者单位： | 靖江外国语学校 |
| 摘 要： | <正>小学是我国义务教育基础阶段,这一阶段的学生各方面能力和认知正在不断形成,具有极强的塑造性。教育作为人才培养的主阵地,教师必须要开展高质量的教学活动,将新课程理念渗透到教学中的每一个环节,着重于教学的改革与创新,在提高学生学习能力的同时,促进学生核心素养的发展。语文是小学必不可少的学科之一, |
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