看见儿童的需要 科学实施幼小衔接——关于幼小衔接做的10件事

<正>一、案例目前，对于幼小科学衔接，家长、幼儿和教师到底是怎么做的呢？案例一：再过两个月，苗苗就成为一名小学生了。为此，苗苗妈妈显得格外焦虑，制定了严格的小学作息计划，让苗苗提前适应。案例二：依依刚上大班就被家长送进了奥数班，提前学习小学生才可能接触的一些数学应用题。依依妈妈还让依依练习读拼音、写数字，每天完成家庭作业。