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| 课程游戏化与区域活动相结合的实践策略 | |
| 引用本文： | 孙海静.课程游戏化与区域活动相结合的实践策略[J].南京史志,2023(5):14-15. |
| 作者姓名： | 孙海静 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县实验幼儿园城西分园 |
| 摘 要： | <正>课程游戏化与区域活动相结合，既有利于提升幼儿各方面能力，又有利于保持教育目标和教育效果的一致性。本文分析了课程游戏化与区域活动相结合的存在问题，阐述了课程游戏化与区域活动相结合的实践策略。一、课程游戏化与区域活动相结合的存在问题（一）材料投放缺乏科学性在区域活动中，投放合理适当的游戏材料就是给幼儿提供发展的空间和机会， |