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妙“区”横生 “域”见美好——幼儿园区域活动实施对策
引用本文:
张雯雯.妙“区”横生 “域”见美好——幼儿园区域活动实施对策[J].南京史志,2023(26):66-67.
作者姓名:
张雯雯
摘 要:
<正>游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿获得经验、拓展思维、提高能力的主要方式,具有教育性、趣味性、操作性、创造性和探索性。区域游戏是开放性教育活动,是幼儿根据自己的意愿独立自主地活动。因此,我们要让区域活动“活”起来,引导幼儿在区域活动中快乐学习,快乐探索。
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