基于幼儿学习方式的STEM活动指导策略 |
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引用本文: | 殷志燕.基于幼儿学习方式的STEM活动指导策略[J].南京史志,2023(20):18-19. |
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作者姓名: | 殷志燕 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区湖塘桥实验幼儿园 |
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摘 要: | <正>自然是活的思想的发源地,是取之不尽的源头活水。自然是幼儿学习最丰富、最生动的来源。春秋园自然资源丰富,园内种植了近40种四季花卉和常见果树。一墙之隔是一处占地18亩的开放公园,绿草如茵,水系繁多。从所处区域背景看,幼儿园背靠淹城遗址,邻近野生动物园。基于此,幼儿园聚焦幼儿培养目标,以自然资源为抓手开展STEM活动。
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