初中英语报刊群文阅读教学实践 |
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引用本文: | 刘鎏.初中英语报刊群文阅读教学实践[J].南京史志,2023(11):50-55. |
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作者姓名: | 刘鎏 |
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作者单位: | 泰州市九龙实验学校 |
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摘 要: | <正>《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)将主题语境列为英语课程内容的六大要素之一,主题语境包括人与自我、人与社会和人与自然。《课标》指出,英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务。对主题意义的探究应是学习语言最重要的内容,学生对主题意义探究的深度直接影响其语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。从目前初中英语阅读教学的现状来看,由于应试教育的影响和教师观念的陈旧,
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