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智慧课堂环境下优化小学数学作业设计的路径探索
引用本文:陈琳.智慧课堂环境下优化小学数学作业设计的路径探索[J].南京史志,2023(4):34-37.
作者姓名:陈琳
作者单位:泰州市鲍徐小学
摘    要:<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》中要求“注重信息技术与数学教学的融合”,提出:“重视大数据、人工智能等对数学教学改革的推动作用,改进教学方式,促进学生学习方式转变。”在信息技术不断升级换代的背景下,小学数学教学实践面临的不再是传统的教室环境,而是智慧化的教学环境。在“智慧课堂”环境下,设计和实施小学数学作业的途径也会发生转变。将智慧化技术运用于小学数学作业设计中,可以更新作业的形式,促进作业内容与学生的能力基础、

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