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| 幼儿教师健康素养问题及提升策略 | |
| 引用本文： | 倪蓓君.幼儿教师健康素养问题及提升策略[J].南京史志,2023(7):27-29. |
| 作者姓名： | 倪蓓君 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“后疫情时代背景下幼儿教师健康素养提升的研究”(编号:2021SJA1701)； |
| 摘 要： | <正>健康是幼儿快乐成长的重要前提。在幼儿成长的过程中,幼儿教师发挥着至关重要的作用,一方面可以对幼儿的身心健康造成直接的影响,另一方面可以对幼儿进行健康教育。正是因为这样的特殊性,幼儿教师的健康素养显得至关重要,需要持续不断地得到培养与提升,从而促进幼儿健康成长。目前来看,幼儿教师的健康素养培养取得了良好的成效,但存在的问题依然较为突出,幼儿教师的健康素养仍有很大的提升空间。鉴于此,无论是幼儿园还是师范院校,都要对此重视并提上日程,坚持做到多措并举, |