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基于地域特色的小学综合实践活动优化设计
引用本文:钱萍萍.基于地域特色的小学综合实践活动优化设计[J].南京史志,2023(28):52-54.
作者姓名:钱萍萍
摘    要:<正>综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程,具有开放性、实践性、自主性、生成性等特点。在实际教学中,挖掘富有地域特色的主题,能够引导学生在真实生活情境中发现问题,综合运用跨学科知识解决问题,探寻学科育人的开阔视域。一、基于地域文化特色,设计文化濡染类综合实践活动挖掘本地区的优秀文化资源,将德育课程、校本课程中的有关活动适度拓展,形成综合实践活动主题。引导学生走出学校、走进社会,在地域文化濡染中拓宽眼界,涵养人文情怀。

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