“儿童种子观”理念下幼儿定向活动增值性评价的调查研究

<正>一个孩子就是一颗种子，教育就是接纳、支持、陪伴，让教育成为最自然的事，让孩子真正成为自己。“儿童种子观”是叶圣陶先生提出的教育理念，其实质是确立儿童的主体地位。我园基于“儿童种子观”理念，开展幼儿定向活动增值性评价研究，帮助教师树立正确的儿童观、教育观。增值性评价更多地关注不同年龄段幼儿个体的纵向发展，特别是在一段时间内的进步、发展、成长、转化等情况。这对幼儿良好行为习惯的养成、良好品质的形成及各方面能力的发展，都有着举足轻重的作用。为了使研究更有效，我园开展相关问卷调查，