经典故事在艺术活动中的运用——以大班课程故事“探秘西游”为例 |
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引用本文: | 朱双双.经典故事在艺术活动中的运用——以大班课程故事“探秘西游”为例[J].南京史志,2023(20):66-67. |
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作者姓名: | 朱双双 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市实验小学幼儿园 |
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摘 要: | <正>《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。”《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品,具有丰富的文学性和艺术性。我们以《西游记》为载体,将故事中的人物、造型、情节、音乐等元素与大班艺术领域的核心经验相结合,采用多种实施途径,激发幼儿的探究兴趣,丰富幼儿的艺术认知与经验,不断提升幼儿的艺术感受力、表现力和创造力。
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