浅谈数学素质教育--以中学数学素质教育为例 |
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引用本文: | 吴晓莹.浅谈数学素质教育--以中学数学素质教育为例[J].神州,2013(34):211-211. |
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作者姓名: | 吴晓莹 |
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作者单位: | 沈阳师范大学 |
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摘 要: | 数学不仅是一种科学语言,一门知识体系,而且还是一种思想方法、一种具有审美特征的艺术。中学阶段是人生一个重要的学习阶段,是智力得到发展并为将来打下扎实基础的关键时期。尤其数学是诸如物理、化学、计算机等各学科的基础。所以在中学阶段,激发学生兴趣以牢固的掌握并灵活的运用数学知识已成共识,因此数学素质的含义赋予了新的内涵。
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关 键 词: | 素质教育 数学素质教育 |
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