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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语词汇习得“石化”现象探析
作者姓名:
张维媛
作者单位:
黑龙江东方学院公共外语教研部,黑龙江哈尔滨150086
基金项目:
课题来源:黑龙江省教育厅人文社科项目二语习得者产出性词汇的发展特征研究 项目编号:12524088
摘 要:
在二语习得的较高级阶段,产出性词汇能力往往停滞不前,即出现中介语“石化”现象。本文主要分析了导致这一现象的原因,并简要提出教学中避免“石化”现象出现的对策。
关 键 词:
词汇习得
石化
负迁移
交际策略
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