高中新生体育心理活动调查分析

本文以河北定州中学高中一年级新入学的学生为对象，在进入一个新学段、新环境时，他们对待体育的态度和心理活动，进行了试探性的分析，以促进自己今后体育教学的改进，推动学校体育活动的开展，为提高教学效果提供较科学的依据。