关于职业教育音乐专业教学的策略研究 |
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作者姓名: | 李娟 |
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作者单位: | 重庆市酉阳县职业教育中心 |
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摘 要: | 作为一个中职教育工作者,我认为,音乐是所有中职教育学科中最富情感的学科。而幼教专业的学生在音乐领域的学习显得更为重要,因为幼教专业的学生毕业后就将担负起学龄前儿童的教育问题,他们本身的心理健康程度十分重要。我们要立足于当下,对音乐教育的理念进行改革,提高音乐教师的专业素养,不断革新中职音乐教学的模式,提高中职学生的音乐素养和对音乐的鉴赏能力,让音乐教育释放它的正能量,提高中职学生的专业素养,将其培养成为符合幼儿教标准的人才。
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关 键 词: | 专业素养 音乐教学 职业教育 |
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