从高考看当下的高中物理课堂教学

恢复高考制度，整个社会对高考的关注十分热烈。学校教师则显得更为关注，作为一门必考的学科课程总要思考应对高考之策略，本文作者从自身物理课程教学，以课程改革的核心理念为标准，所做出的思考和实践值得我们借鉴。