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高中数学问题式教学模式研究
引用本文:陈平.高中数学问题式教学模式研究[J].神州,2013(35):193-193.
作者姓名:陈平
作者单位:河北保定清苑中学
摘    要:问题式教学模式是指教师以问题为主线,通过创设情景,引导学生发现问题、提出问题、解决问题,从中获取基础知识、基本方法、基本技能,从而完成一个教学过程的教学方法。问题式教学模式对于激励学生学习过程的积极性、主动性,提高课堂教学效果具有十分重要的促进作用。

关 键 词:问题式教学模式  教学模式研究  高中数学  课堂教学效果  创设情景  引导学生  提出问题  基础知识
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