通识教育环境下的商务英语教学法研究 |
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引用本文: | 马姝.通识教育环境下的商务英语教学法研究[J].神州,2013(34):96-100. |
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作者姓名: | 马姝 |
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作者单位: | 东北财经大学国际商学院 |
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摘 要: | 通识教育与专业教育是相辅相成、缺一不可的。通识教育拓宽了专业面向的范围,有效地避免了学生在专业学习中有可能产生的在知识、思维和方法等方面的局限。经过通识教育,学生的基础知识比较宽,又有一定的科学素养和人文素养,不仅有利于专业上的提高与深造,而且在就业上可以比较灵活,比较容易转移,在求职上更具有竞争力。在通识教育背景下,商务英语教学中教学法的应用也应是多元化的,多维度的、全方位培养优秀的商务英语人才,使学生具有通识素养、德才兼备才能在全球化经济环境下游刃有余,为社会创造出更多的价值。
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关 键 词: | 通识教育 商务英语教学 教学法 文化素养 |
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