充分挖掘教师“育人”的力量 |
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引用本文: | 黄志毓.充分挖掘教师“育人”的力量[J].神州,2013(34):65-65. |
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作者姓名: | 黄志毓 |
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作者单位: | 福建漳浦三中 |
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摘 要: | 应该说,教师的第一要务是教书育人。教书与育人是一个有机的整体,不可分割。教书是目的,育人是关键。韩愈在《师说》提出:“师者,所以传道受业解惑也。”《礼记》中也有云:“师者,教之以事而喻诸德也。”两者都将“育人”放在首要位置。我国近代教育家徐特立先生也认为:“我们的教学要采取人师和经师二者合一,经师除了教学以外,学生的品质、学生的作风、学生的生活,他是不管的,人师则是这些东西他都管,如果只传授点文化科学知识,而忽视培养方向,这样的教育是失败的。”由此可见,身为教师,教书自然重要,但育人更重要。
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关 键 词: | “育人” 教师 近代教育家 教书育人 力量 挖掘 文化科学知识 第一要务 |
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