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高三数学复习教学模式探讨
作者姓名:郝霞飞
作者单位:陕西省榆林育才中学,719000
摘    要:复习课课堂教学模式是为了提高高三复习的有效性,帮助学生巩固已经掌握的数学知识和理论,发现学生知识的不足,帮助学生建立完成的知识体系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。在本文中,笔者根据多年的教学经验,分析了高三数学复习的教学模式。

关 键 词:复习教学模式  高三数学  有效性
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