关于高中语文课堂良性互动有效性的思考 |
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引用本文: | 蒲跳英.关于高中语文课堂良性互动有效性的思考[J].神州,2013(35):113-113. |
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作者姓名: | 蒲跳英 |
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作者单位: | 榆林育才中学 |
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摘 要: | 随着新课程改革的逐步推进,越来越多的人明白教学的真正含义并不是教师如何诠释知识,不是教师能给学生提供多少知识,而是教学生如何学习。这样才能真正提高课堂效益,提高学生的学习能力,实现学生的良性发展。那么课堂的有效性就成为提高学生素质的关键。
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关 键 词: | 互动 有效性 兴趣 探究点 问题 |
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