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杂志ISSN号
消除职业倦怠,提高教师自我效能
作者姓名:
吕文波
王山
作者单位:
北京现代职业技术学院,北京市101300
摘 要:
压力等因素会引起教师的职业倦怠,而教师信念的核心是自我效能,提高教师的自我效能感,有利于维护教师的心理健康,有利于消除教师的职业倦怠,提高学生的学业成就。本文通过对教师自我效能感研究的深入挖掘,提出适合我院提高教师自我效能感的对策。
关 键 词:
职业倦怠
自我效能
教师
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