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对初中英语情景式课堂教学的分析
引用本文:娄启凡.对初中英语情景式课堂教学的分析[J].神州,2013(34):95-95.
作者姓名:娄启凡
作者单位:哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150080
摘    要:情境式课堂教学法,主要是以情境教学理论为基础,通过师生共同创造的良好英语环境,达到教学目标的一种新型教学方法。而使用这种教学方法能够在很大程度上激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力。也正因如此,近些年来在英语教学中应用情景式课堂教学方法,早已受到广大英语教师的高度青睐。所以,加强对初中英语情景式课堂教学的分析尤为重要。本文笔者即从当前初中英语情景式课堂教学的实际现状入手进行粗浅的探讨,提出做好初中英语情景式课程教学的几点个人建议,以供参考。

关 键 词:初中英语  英语教学  情景式课堂教学
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