基于工作过程的高职课程改革初探 |
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作者姓名: | 姚红玲 张玉伟 |
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作者单位: | 石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050035 |
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摘 要: | 随着高职教育的发展,在人才培养中以“工学结合、校企合作”为指导思想,加强职业技能的培养。采用基于工作过程的典型工作任务对课程教学进行改革,这给课程设计赋予了新的内涵。本文从基于工作过程的典型工作任务出发,对高职课程教学设计进行改革,并以《多媒体技术》这门课程为例,从调研工作过程、设计典型工作任务项目、课程考核等方面进行设计,为课程教学赋予新的活力。
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关 键 词: | 工作过程 课程设计 课程实施 |
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