如何调动小学数学教学的有效性

小学数学教学在整个的数学教学中起着重要的作用，但是目前的数学教学存在着按照教案上课“照本宣科”，忽视学生主体缺少灵活性，问题提出过于单一，简单缺乏系统性，教学时间不合理等问题。因此本文就这些问题提出解决的一些办法：一、结合生活实际、引导学生积极探究；二、进行分组教学，调动学生学习的积极性；三、利用教学游戏，激发学生学习的兴趣；四、老师要灵活的引用多种教学方法。