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对小学英语课堂提问的探究
作者姓名:沈迎雪
作者单位:吉林省洮南市黑水镇中心小学
摘    要:《新课程标准》的教学策略强调教学过程是师生交往,持续发展的过程;强调构建充满生命的课堂教学体系。把课堂教学变得充满生气和乐趣,充满对智慧的挑战和好奇心的刺激,对参与者具有个体生命价值的生命活动。合理"提问"是构建这种运行体系,促进师生、生生互动的催化剂。

关 键 词:英语课堂提问  《新课程标准》  课堂教学  学习主体  教学手段  教学策略  口头表达能力  师生交往  小学英语  生生互动
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