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浅谈新课程背景下的中学英语教学
引用本文:
李敬华.浅谈新课程背景下的中学英语教学[J].神州,2013(35):91-91.
作者姓名:
李敬华
作者单位:
河北省秦皇岛市外语实验学校,066000
摘 要:
新课程实施以后,传统的教学理念被打破,教师从主体地位变成了主导地位,学生则成为了主体。而新课程标准对中学英语教学提出了更高的要求,不但单词量增大了,而且考核和评价的体系都发生了变化,需要教师做全方位的转变。
关 键 词:
新课程
主导
教学
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