摘 要: | 地理教学中,如何提高学生的学习效率?如何让学生理解地理现象?如何把地理知识更生动形象?如何让学生做题目得心应手?这一切都离不开图形,地理学中,地图就是地理的语言。一幅地图中含有大量的地理信息,如何从中获取所需信息?如何让学生看得懂地图?应用地图来解决实际问题?这些都是当前从事地理教学工作者需要考虑的问题?在我多年从事的地理教学过程中,发现许多学生地理知识学不好、题目做不来、上课听不懂都是因为对书上的图不了解。然而正确读图是学好地理的关键,从图中获取有效信息、分析图表数据并绘制图表、运用地图分析地理现象及其规律的能力,是近年来高考对学生提出的新要求,也是地理新课程标准中对学生学习地理的基本能力要求,但如何培养学生的读图能力,提高学习效率呢?
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