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谈谈怎样训练高中生的解题思维
引用本文:李元瑞.谈谈怎样训练高中生的解题思维[J].神州,2013(36):90-90.
作者姓名:李元瑞
作者单位:内蒙古牙克石林业第一中学
摘    要:看武侠小说,里面有武功秘籍,以不变应万变,拆解所有武术招式,同样,做高中数学题,也有诀窍,好比武功秘籍,这便是高中生的解题思维。探讨数学应用题的解法,并结合生活实际,把学生的主体性充分地体现出来,让学生在课堂上动起来,并在参与的过程中积极动手、动脑,培养和发展思维.这样,学生不仅学得开心,而且学得轻松。在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,"实习作业"和"研究性课题"中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。

关 键 词:应用意识  数学题  中学数学教学  数学应用题  数学问题  研究性课题  主体性  建模能力  平面向量  解题思想
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