首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

初中科学教学中培养学生问题意识的策略分析
引用本文:王晓燕.初中科学教学中培养学生问题意识的策略分析[J].神州,2013(35):56-57.
作者姓名:王晓燕
作者单位:浙江省绍兴县兰亭镇中学
摘    要:在初中教学中学生问题意识的培养具有至关重要的意义。初中科学教学能否实现有效教学全在于学生是否有问题意识。科学学科的教学是初中教学的重要内容。做好初中科学课程的教学中培养学生的好奇心,提升学生的综合能力具有重要意义。所以我们必须要高度重视学生问题意识的培养。本文将结合浙教版实例来探讨如何培养学生的问题意识。

关 键 词:初中  科学教学  问题意识  现状  策略
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号